Развитие особых способностей участников педагогического процесса, подготовка образовательных, физических развитых, культурных молодых людей, способных к дальнейшему самосовершенствованию и адаптации к изменениям социально-экономических условий на основе современных технологий и педагогики сотрудничества.

Гимназия способствует образованию людей, заботящихся о личном и общем благе, сохранении и развитии ценностей российской культуры, создает условия для овладения следующими универсальными способностями: способность к исследованию; способность к эффективной коммуникации и организации взаимодействия; способность и умение принять решение; способность осуществлять принятое решение; способность постоянно осваивать новые типы деятельности.

Мы ориентируемся на родителей, разделяющих базовые ценности гимназии, стремящихся обеспечить своему ребенку получение высшего образования, открытых для получения педагогического опыта. Учителя гимназии способствуют становлению партнерских отношений с родителями в деле образования детей. Педагоги гимназии открыто принимают потребности родителей относительно образовательной перспективы детей.

Педагогический коллектив гимназии ориентируется на историю становления гимназии как института, реализуя принцип преемственности в осуществлении изменений. Мы, педагоги, рассматриваем себя как авторов происходящих в гимназии изменений, являемся носителями миссии гимназии. Педагоги - участники процесса управления гимназией, то есть мы участвуем в определении ценностей, целей, разделяем ответственность за их реализацию, стремимся быть нравственными, понимающими, образованными и успешными взрослыми с позитивным мировосприятием, реализующими здоровый образ жизни, являющимися высокопрофессиональными специалистами.

Педагоги гимназии рассматривают себя как профессиональных деятелей, выступающих в качестве разработчиков и реализаторов новых образовательных проектов. Мы стремимся быть открытыми для обсуждения общественных запросов к образованию со стороны властей, бизнеса, политических и культурных деятелей, готовы к сотрудничеству с педагогическими и другим профессиональными сообществами.